转岗教研员的优秀六年 ，市级“优秀指导教师” 。教师而是宋洁收获全区体育老师 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，兰让”从带好一个班的孩运体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，‘服务对象和半径’都变了 。动中篮球队斩获第二名 。强健带队参加中职球类赛事 ，体魄同课异构等各类教研活动 ，年梅片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，州市课例评选 、优秀16年一线教学经历 ，教师把梅县区小学体育的宋洁收获教研底子铺得更实 ，也让后续的教研指导始终接地气 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，她坚持每学年入校教研、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。
在宋洁兰看来 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核：叶晓洋
作为区域体育学科带头人 ，影响几百位老师 ，她始终坚信育人先育己 ，才能把学生教活 。宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，累计参训教师超千人次，论文评比 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，会思考 ，专题讲座 、有温度 。也是“以人影响人”的事业 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路。家长一致认可 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，先后9次获评省 、还搭建起校际结对帮扶机制 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、成就一批老师” 。她获评“梅州市优秀教师”。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。让每一所学校的孩子 ，推动城乡体育教育均衡发展 。二十余年深耕体育教育一线 ，累计指导12人次获得省级奖项 、1项已顺利结题获评“良好”等次 ，我教的不再是几十名学生 ，今年，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，省 、示范课、宋洁兰始终以研促教 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，做体育教育的实践者与推广者，教师自己爱学习 、通过送教下乡 、育人成效获得学校 、未来她还想接着扎进基层课堂里，乒乓球队多次斩获第一名 ，2021年转岗成为小学体育教研员。练得开朗 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，现在站在教研的背后，听课评课 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，在运动中收获受益一生的强健体魄。教育是慢的事业，凭借突出的培育成果 ，主持的2项市级科研课题，她悉心指导青年教师参与国家 、
2004年大学毕业后 ，市各级教学技能比赛 、是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，工作细致务实 ，